^{귀신을 부리려면 돈을 벌자. 부자 되는 길} 

^{나는 새도 떨어트린다는 권력도 10년을 가지 못하고} 

^{화려했던 꽃도 10일이면 자태가 변하고 부자도 가난해지고 가난했던 사람도 부자가 된다.} 

^{그러나 분명한 것은 아무나 권력자가 되고 부자가 되는 것은 아니다.} 

^{꿈도 생각도 노력도 하지 않는데 권력자가 되고 부자가 된다는 것은 불가한 일이다.} 

^{부자가 되겠다는 마인드가 없는 사람이 어떻게 부자가 될 수 있단 말인가?} 

^{부자가 되겠다는 목적을 세우고 간곡한 마음을 지니고 사는 사람과} 

^{그렇지 않은 사람과는 생활하는 태도에서부터 큰 차이가 있다.} 

^{돈을 놓고 볼 때 크게 3가지 부류의 사람들이 있다.} 

^{첫 째는 돈은 우리가 살아가는데 꼭 있어야하는 필수품이다. 그러나 인성도 중요하다는 사람이고} 

^{두 번  째는 돈이 제일 중요하다 돈 없으면 죽는다.} 

^{어찌 됐건 돈은 벌고 봐야한다는 인성을 초월한 부류다.} 

^{세 번째는 자기만족 형으로 돈에 얽매이면 인생 버린다. 돈 모르는 거지 선비 형이다.} 

^{삼성증권 종로 지점장으로 일하는 사람이} 

^{서울 장안의 큰 부자들과 만나면서 얻은 경험을 바탕으로} 

^{“심상사성 心想事成”이란 책을 냈다.} 

^{이 책은 “마음먹은 대로 된다”는 내용인데 2만권이 순식간에 팔렸다고 한다.} 

^{부자들로부터 어떤 땅에 투자해야 좋겠느냐,} 

^{어떤 스탁을 사면 좋겠느냐는 질문을 제일 많이 받았다고 한다.} 

^{그때마다 그는 어떤 땅이나 스탁이 좋다고 조언하기 전에} 

^{“돈의 중요성”을 강조 했다고 한다.} 

^{잘 알려진 부동산 재벌 트럼프와 “부자아빠 가난한 아빠”의 저자 기요사키가} 

^{공동으로 쓴 책에도 부자가 되는 데는 따로 “왕도 王道”가 없고} 

^{저축하는 것이 제일이고 그 다음이 대출과 투자라고 평범한 것을 지적했다.} 

^{두 사람은 공히 부자가 되는 첫걸음으로 “종자돈”을 꼽았다.} 

^{저축해 돈을 우선 뫃으라는 것이다.} 

^{저축한다는 것은 쉽지 않은 일이기 때문에 저축하는 동안 사람들은 돈의 중요성을 알게 된다는 것이다.} 

^{두 번째는 적성에 맞게 작은 규모로 투자를 시작해서 “투자가 무엇인지”를} 

^{스스로 배우며 연구하며 자신의 길을 개척하라는 것이다.} 

^{세 번째는 “재정관리”에 대한 것으로 돈 다루는 방법을 터득하는 것이 중요하다는 것이다.} 

^{재정에 대한 공부는 약간만 공부를 해도 돈 관리는 가능하다고 한다.}  

^{대출을 받을 때는 악성부채와 유용한 대출인가를 분간할 줄 알아야 한다는 것이다.} 

^{적어도 고등학교에서 이런 정도의 부기 기초과목을 가르쳐야하는데} 

^{현재는 어느 학교도 그런 과목이 없기 때문에} 

^{사람들은 사회에 나와서 돈의 중요성을 비로소 배우게 된다. 얼마나 어설픈 일인가?}

^{2010년 억만장자 순위 2위인 빌게이츠는} 

^{자녀에게 일주일에 $ 1 불을 용돈으로 주어서 돈의 중요성을 터득케 한다는 것이다.} 

^{미국의 부모들은 12세에서 17세 자녀들에게 1주일에 평균 $16.60 정도의 용돈을 준다.} 

^{그리고 가사를 돕는 일을 하면 그에 따라 얼마를 준다.} 

^{희대의 거부 잔 록펠러(1839-1937)는 자녀들에게 용돈을 주고 출 납 장부를 쓰게 했는데} 

^{매주 토요일 저녁에는 장부를 감사했다.} 

^{돈을 낭비 했나 부모가 일러 준 대로 1/3은 저축하고 1/3은 기부하고 1/3은 개인용돈이었나 검토하고} 

^{그대로 실천한 자녀에겐 칭찬하고 용돈을 올려 주었다고 한다.} 

^{용돈은 10살부터 30센트씩 주기 시작했는데} 

^{그는 “아이들이 돈 때문에 인생이 망가지는 것이 두렵다} 

^{돈의 중요성을 알고 낭비 하지 않았으면 좋게다”고 걱정했다고 한다.} 

^{미국 최초의 억만장자 폴 게티(1892-1976)는} 

^{유전(油田)을 개발해서 부자가 된 사람이다.} 

^{그는 자기가 큰 부자가 된 것은 부모의 가르침이 크게 뒷 밭침이 되었다고 했다.} 

^{그의 저서 내가 본 것들(AS I SEE IT)에서 부모님들한테서} 

^{“노동의 윤리(WORK ETHIC)”를 배웠다고 했다.} 

^{부모님은 자식들이 “돈은 버는 것(MONEY IS SOMETHING TO BE EARNED)”이라는 진리를} 

^{깨닫기를 원했고 그의 아버지는 아들이 직접 돈을 벌도록 했다는 것이다.} 

^{그가 12살 때 쓴 일기장에는 우체국에 가서 우편물을 부치고 10센트를 벌었고} 

^{아버지 서재를 정리하고 35센트를 받기도 했다는 등 돈 이야기를 많이 썼다고 한다.} 

^{그는 고등학교를 졸업하고 아버지 석유회사에서} 

^{하루 12시간 일하고 3달러를 받으며 노동을 했는데} 

^{사장 아들이라고 특혜도 없이 다른 노동자들과 같이 숙소에서 생활했다고 한다.} 

^{현재 학교제도를 보면 어떻게 돈을 절약하고} 

^{어떻게 써야 한다는 교과과목이 없어 학생들이 돈의 중요성에 대해 배울 기회가 없다.} 

^{경제가 어떠하다는 것은 가르치지만 어떻게 돈을 벌고 쓰는 것이 좋다는 것은 없다.} 

^{부모들이 자녀들에게 경제관념을 어려서부터 철저히 교육시키는 수밖에 없다.} 

^{돈이 우리 생활에 얼마나 중요하다는 것을 알려주고} 

^{돈으로 인해 인생이 빗나가지 않도록 교육할 사람은 부모뿐이다.} 

^{돈 철학 강의는 부모가 집에서 할 책임이 있다.} 

^{우리가 살면서 돈에 대한 이야기를 제일 많이 하지만} 

^{정작 자녀의 돈에 대한 교육은 아주 부족하다하겠다} 

^{(한국민속연구원 제공 20110127-228호)}